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    閱讀推薦

    閱讀的深度

    決定人生的高度

    讀書,我們可以體驗1000種人生。而不讀書,我們只能活一次!我們沒有辦法無限延續(xù)生命的長度,但卻可以增加生命的寬度和厚度,讀書便是最好的方法。

    書籍推薦
    RECOMMEND
    作者:
    《生活萬花筒》
    推薦語:

    這是一本體驗不同人生的好書。


    01
    《生活萬花筒》簡介

    《生活萬花筒》匯集部編版教材作家老舍、冰心、郭風、馮驥才、胡木仁、任大霖、金波在內(nèi)的近三十位文學名家。

    書中包含老舍的《小動物們》、冰心的《一只小鳥》、郭風的《夜宿泉州》、馮驥才的《長衫老者》、胡木仁的《蘋果“紅了》、任大霖的《蘆雞》、金波的《百泉村》等諸多名篇。


    精心搭配教材內(nèi)外名家名作,全方位多角度解讀八大文體,緊扣語文教材,梳理語文要素,從文體知識出發(fā),帶我們總結(jié)閱讀策略,提升寫作創(chuàng)意。讀寫練有機結(jié)合,助力突破閱讀瓶頸。

    READING


    02
    寵愛自己 綻放美麗


    四川人(博士)
     張國龍 

    現(xiàn)為北京師范大學文學院教授,博士生導師。

    出版有論著《成長小說概論》《“青春文學” 與青少年亞文化研究》,隨筆集《背包為家》《麻雀為鄰》,長篇小說《梧桐街上的梅子》《老林深處的鐵橋》《拐彎的十字街》《無法抵達的渡口》《紅丘陵上的李花》等二十余部。

    READING

    曾獲中國圖書獎、冰心圖書獎、重慶市“五個一工程”獎、新聞出版總署向全國青少年推薦百種圖書獎、全國城市出版社優(yōu)秀出版物獎等。


    03
    書籍推薦理由

    翻開《生活萬花筒》,除了生動、美妙的文字還有色彩鮮明與文章主題完美契合的插圖,有細致的文體知識要點、整篇閱讀要點;全面的文前導讀、文中批注、文后賞析。

    整本書共有八個單元,分別呈現(xiàn)了八大文體。告訴我們寫景散文不僅要求描繪出景物的特點,還要求表達出一定的思想感情,做到情景交融。

    想要傳神地寫人,需合理運用肖像描寫、環(huán)境描寫、動作描寫、語言描寫等方法。說明文最重要的是說明某一事物或現(xiàn)象的形狀、成因、關系、功能。

    神話是一個民族的共同記憶,它是歷史的產(chǎn)物。神話中塑造了神秘而偉大的英雄形象,講述了離奇又夢幻的傳奇故事,記錄了特定時代的生活方式并傳遞古老悠久的文化信仰。




    END

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    圖片 | 135攝影圖(ID:46201),使用請?zhí)鎿Q

    文字 | 135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q

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