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    小學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化活動(dòng)宣傳古風(fēng)灰色模板




    進(jìn)

    校園

    Chinese opera into the campus

    比格小學(xué)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)

    千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相連,恰如古語(yǔ)所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。



    01
    戲曲進(jìn)校園之曲藝表演

    千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相連,恰如古語(yǔ)所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    戲曲進(jìn)校園

    千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相連,恰如古語(yǔ)所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。


    02
    戲曲進(jìn)校園之戲曲小品

    千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相連,恰如古語(yǔ)所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    千百年來(lái),戲曲與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相連,恰如古語(yǔ)所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    戲曲進(jìn)校園



    03
    戲曲進(jìn)校園之戲曲說(shuō)唱

    教授現(xiàn)場(chǎng),評(píng)劇團(tuán)某某老師等各位老師的細(xì)心傳授,為孩子們示范弓箭步、走圓場(chǎng)、蘭花指等獨(dú)特的身段。

    1.練習(xí)弓箭步

    近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    2.練習(xí)走圓場(chǎng)

    近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    3.練習(xí)蘭花指

    近日,比格小學(xué)積極開展了“戲曲進(jìn)校園之《我是小小藝術(shù)家》評(píng)劇藝術(shù)培訓(xùn)季”活動(dòng),旨在傳承和推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

    戲劇
    表演



    通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們與戲曲藝術(shù)的距離被進(jìn)一步縮短,使得他們?cè)诓恢挥X(jué)中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。這不僅加深了青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,而且增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化和價(jià)值觀的信心。同時(shí),這也為傳統(tǒng)戲曲文化的傳承與發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。


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