本次教研活動共分為四個環(huán)節(jié)，首先由第一中學(xué)的張老師進行了高一地理必修二第二章教學(xué)公開課講解。張老師通過精心設(shè)計的課例，向到場的老師展示了如何在大單元教學(xué)設(shè)計理念下。

張老師通過本次公開課，向各位到場的老師展現(xiàn)了獨特的教學(xué)方式，通過這種方式能夠使學(xué)生更加生動地理解和學(xué)習(xí)新知，將尺度思想，綜合思維等新高考理念融入到具體的教學(xué)過程中。受到了在座專家和老師們的高度評價。

本次研討會的第二項是教學(xué)探討。王老師老師解讀了最新的課程標(biāo)準(zhǔn)，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗。她強調(diào)在教學(xué)中課標(biāo)分析的重要性，并以必修二第二章為案例，向大家分享了課標(biāo)解讀的具體方法和流程。

隨后，李老師同樣以必修二第一章為例，詳細(xì)介紹了以項目式學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的大單元教學(xué)設(shè)計理念，通過項目式學(xué)習(xí)，以生活中的地理情景來引導(dǎo)學(xué)生思考，在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，在解決真實情景的問題中提升學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。