肖紅老師是語(yǔ)文老師，同學(xué)們都十分喜歡肖紅老師，因?yàn)樾ぜt老師的課總是很生動(dòng)。這次公開(kāi)課展示的是作文課。本次作文課肖老師也向大家展示了自己平時(shí)獨(dú)特的教學(xué)方法。在作文寫(xiě)作中，肖老師引導(dǎo)學(xué)生要仔細(xì)觀察生活，只有仔細(xì)觀察了，在寫(xiě)作中表達(dá)才更準(zhǔn)確。

李華老師是數(shù)學(xué)老師，為了讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，李老師也在教學(xué)的過(guò)程中下了不少功夫，同學(xué)們也十分喜歡上李老師的課。本次公開(kāi)課李老師上了一門(mén)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科融合的課。本次學(xué)科融合活動(dòng)，主要是讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度解決與闡釋生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。

韓老師是美術(shù)老師。雖然美術(shù)不是主要課程，但是也是讓孩子全面發(fā)展比較重要的學(xué)科，許多同學(xué)都很喜歡上韓梅梅老師的美術(shù)課，在課上，同學(xué)們能看到世界的美。韓老師帶領(lǐng)孩子們欣賞不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，在探究、合作、體驗(yàn)的過(guò)程中理解美術(shù)作品的表現(xiàn)內(nèi)容和組合方式，