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    立即升級

    校園雙減教研研討活動黃色卡通文藝手繪模板

    教研促提升
    攜手共成長
    落實(shí)“雙減”政策



    教研活動

    為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,加強(qiáng)學(xué)校教研管理,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,以研促教。學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期教學(xué)教研活動,為老師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好開端,同時(shí)明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。



    優(yōu)課展示


    語文組

    米米小學(xué)全體教師將繼續(xù)砥礪前行,立足有效教研、打造高效課堂,為新學(xué)期的教學(xué)奠定基礎(chǔ),力爭工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。


    數(shù)學(xué)組

    米米小學(xué)全體教師將繼續(xù)砥礪前行,立足有效教研、打造高效課堂,為新學(xué)期的教學(xué)奠定基礎(chǔ),力爭工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。


    英語組

    米米小學(xué)全體教師將繼續(xù)砥礪前行,立足有效教研、打造高效課堂,為新學(xué)期的教學(xué)奠定基礎(chǔ),力爭工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。




    教學(xué)觀摩
    01-教研求真提質(zhì)量

    教而不研則淺,研而不教則空。有效的教研活動能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,本次學(xué)科大教研展評活動,為全校教師搭建了發(fā)掘潛能、共同成長的平臺。


    02-教研求真提質(zhì)量

    教而不研則淺,研而不教則空。有效的教研活動能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,本次學(xué)科大教研展評活動,為全校教師搭建了發(fā)掘潛能、共同成長的平臺。


    03-教研求真提質(zhì)量

    教而不研則淺,研而不教則空。有效的教研活動能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,本次學(xué)科大教研展評活動,為全校教師搭建了發(fā)掘潛能、共同成長的平臺。




    評課議課



    教研求真提質(zhì)量

    各教研組緊扣學(xué)科特點(diǎn),針對學(xué)生情況,根據(jù)校本教研中的真實(shí)問題確定教研主題及展示課例。在一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,各組精心備課,反復(fù)磨課和研討,學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)也高度重視,持續(xù)跟進(jìn)與指導(dǎo)。


    教研求真提質(zhì)量

    各教研組緊扣學(xué)科特點(diǎn),針對學(xué)生情況,根據(jù)校本教研中的真實(shí)問題確定教研主題及展示課例。在一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,各組精心備課,反復(fù)磨課和研討,學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)也高度重視,持續(xù)跟進(jìn)與指導(dǎo)。


    教研求真提質(zhì)量

    各教研組緊扣學(xué)科特點(diǎn),針對學(xué)生情況,根據(jù)校本教研中的真實(shí)問題確定教研主題及展示課例。在一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,各組精心備課,反復(fù)磨課和研討,學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)也高度重視,持續(xù)跟進(jìn)與指導(dǎo)。

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