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    ABOUT CONTENT


    01
    《我不是拖拉大王》
    推薦人:比格
    班級(jí):小一班
    愛好:唱歌、畫畫、跳舞
    理想:當(dāng)一名畫家



    推薦理由

    在日常生活中,小朋友多多少少都有一點(diǎn)拖拉的壞習(xí)慣,我們一味催促會(huì)導(dǎo)致小朋友逆反心理,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活故事讓小朋友從大人的視角知道拖拉帶來(lái)的麻煩,凡事經(jīng)歷了才懂得。

    繪本簡(jiǎn)介

    故事主人公面包熊做事情總喜歡拖拖拉拉,起床愛拖拖拉拉,上學(xué)愛拖拖拉拉,吃飯也是拖拖拉拉......大家催他,他還不開心。

    在一次睡夢(mèng)中面包熊感受到了拖拉帶來(lái)的不良后果,因此而下定決心要改掉這個(gè)不良行為。



    推薦指數(shù)


    02
    《我不是拖拉大王》
    推薦人:比格
    班級(jí):小二班
    愛好:唱歌、畫畫、跳舞
    理想:當(dāng)一名畫家


    在日常生活中,小朋友多多少少都有一點(diǎn)拖拉的壞習(xí)慣,我們一味催促會(huì)導(dǎo)致小朋友逆反心理,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活故事讓小朋友從大人的視角知道拖拉帶來(lái)的麻煩,凡事經(jīng)歷了才懂得。

    推薦理由

    在日常生活中,小朋友多多少少都有一點(diǎn)拖拉的壞習(xí)慣,我們一味催促會(huì)導(dǎo)致小朋友叛反的心理,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活故事讓小朋友們從大人的視角知道拖拉帶來(lái)的麻煩,凡事經(jīng)歷了才懂得。

    繪本簡(jiǎn)介

    故事主人公面包熊做事情總喜歡拖拖拉拉,起床愛拖拖拉拉,上學(xué)愛拖拖拉拉,吃飯也是拖拖拉拉......大家催他,他還不開心。

    在一次睡夢(mèng)中面包熊感受到了拖拉帶來(lái)的不良后果,因此而下定決心要改掉這個(gè)不良行為。

    推薦指數(shù)


    03
    《我不是拖拉大王》
    推薦人:比格
    班級(jí):小班
    愛好:唱歌、畫畫、跳舞
    理想:當(dāng)一名畫家



    在日常生活中,小朋友多多少少都有一點(diǎn)拖拉的壞習(xí)慣,我們一味催促會(huì)導(dǎo)致小朋友逆反心理,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活故事讓小朋友從大人的視角知道拖拉帶來(lái)的麻煩,凡事經(jīng)歷了才懂得。

    01
    推薦理由

    在日常生活中,小朋友多多少少都有一點(diǎn)拖拉壞習(xí)慣,我們一味催促會(huì)導(dǎo)致小朋友叛反的心理,通過(guò)簡(jiǎn)單的日常生活故事讓小朋友們從大人的視角知道拖拉帶來(lái)的麻煩,凡事經(jīng)歷了才懂得。

    02
    繪本簡(jiǎn)介

    故事主人公面包熊做事情總喜歡拖拖拉拉,起床愛拖拖拉拉,上學(xué)愛拖拖拉拉,吃飯也是拖拖拉拉......大家催他,他還不開心。

    在一次睡夢(mèng)中面包熊感受到了拖拉帶來(lái)的不良后果,因此而下定決心要改掉這個(gè)不良行為。

    推薦指數(shù)


    END

    一本書,一個(gè)世界

    一本繪本故事,一段新的旅程

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    圖片來(lái)源|135攝影圖(ID:51042)

    頭圖|本人原創(chuàng)繪制/135小元素

    排版|135編輯器


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