暑假教研活動、校園教育、簡約文藝清新、綠色模板
為穩(wěn)步推進基礎教育課程改革，突出教學質量中心意識，實施以研促教、以研興教的目的，面向全體學生。為穩(wěn)步推進基礎教育課程改革，突出教學質量中心意識。
教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團成長，共研共學，齊步前進。
學生就像是一本書，每一頁都充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，作為教師，我們不僅要讀懂他們的故事，還要教會他們如何寫好自己的故事。
聆聽了點評，解答了我們心中的疑問和困惑，以后我要把這研討次達成的共識滲透到日常教學中去，相信在實踐中會有新的收獲。我相信：隨著課改的不斷深入，只要多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，我們的教學之花一定會爭奇斗艷、絢麗多彩！
有句話說得好：學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進，相信趁著今天教研的東風，高效課堂改革一定會乘風破浪，芝麻開花，一天更比一天好。
教育的目標不僅是讓學生學會知識，更是讓他們學會如何學習，如何思考，如何成為一個終身學習者。
學生就像是一本書，每一頁都充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，作為教師，我們不僅要讀懂他們的故事，還要教會他們如何寫好自己的故事。
教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團成長，共研共學，齊步前進。
為穩(wěn)步推進基礎教育課程改革，突出教學質量中心意識，實施以研促教、以研興教的目的，面向全體學生。為穩(wěn)步推進基礎教育課程改革，突出教學質量中心意識。
課堂不是教師的舞臺，而是學生的舞臺。我們作為導演，要善于引導，讓他們在舞臺上盡情展示自己的才華。
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圖片：135攝影圖，ID:145362
頭圖：原創(chuàng)
