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    誦讀比賽校園教育古風(fēng)綠色模板

    誦讀比賽

    經(jīng)/典/文/學(xué)/作/品/誦/讀

    誦讀比賽 經(jīng)典文學(xué)作品誦讀

    古詩,作為中華文化寶庫中的璀璨明珠,不僅閃耀著歷史的光輝,更是承載著千年的文化底蘊(yùn)和智慧的結(jié)晶。它們是古人智慧的體現(xiàn),也是中華文化的精髓。


    比賽介紹

    此次比賽是一場文化的探索之旅,也是一次心靈的觸動(dòng)。我們希望通過誦讀那些歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)、蘊(yùn)含深刻智慧的經(jīng)典文學(xué)作品,讓同學(xué)們在誦讀中感受到文學(xué)的美。

    誦讀比賽  

    我們鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ヌ剿髂切┕爬系脑娫~、傳奇的故事、深刻的散文和不朽的小說。通過誦讀,同學(xué)們將有機(jī)會與古代的智者對話,與現(xiàn)代的文豪交流,感受那些跨越時(shí)空的思想火花。

    誦讀比賽

    經(jīng)典文學(xué)作品誦讀

    我們相信,通過這次比賽,同學(xué)們不僅能夠提升自己的誦讀技巧,更能夠培養(yǎng)出對文學(xué)的熱愛,對知識的渴望,對文化的尊重。這將是一次心靈的成長,一次智慧的積累,一次文化的傳承。



    比賽亮點(diǎn)

    本次比賽將涵蓋古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品,從唐詩宋詞到現(xiàn)代散文,從西方名著到中國古典小說,我們將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的文學(xué)世界。

    經(jīng)典作品選讀

    比賽將涵蓋古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品,從唐詩宋詞到現(xiàn)代散文,從西方名著到中國古典小說,讓同學(xué)們在誦讀中感受不同文化的魅力。

    專業(yè)指導(dǎo)

    學(xué)校將邀請專業(yè)的語言藝術(shù)老師,為參賽同學(xué)提供誦讀技巧和情感表達(dá)的專業(yè)指導(dǎo),幫助同學(xué)們更好地理解和演繹作品。

    親子共讀

    鼓勵(lì)家長與孩子一起參與,共同選擇誦讀作品,共同準(zhǔn)備比賽,增進(jìn)家庭親子關(guān)系,共同體驗(yàn)閱讀的樂趣。

    明月何時(shí)照我還。
    春風(fēng)又綠江南岸,
    鐘山只隔數(shù)重山。
    京口瓜洲一水間,



    比賽信息

    本次比賽旨在通過誦讀經(jīng)典文學(xué)作品,讓同學(xué)們更加深入地了解和感受中華文化的博大精深。以下是此次比賽相關(guān)信息:

    比賽安排
    報(bào)名時(shí)間:即日起至11月15日
    初賽時(shí)間:11月20日(各班級內(nèi)部選拔)
    決賽時(shí)間:11月30日(學(xué)校禮堂)
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    一等獎(jiǎng):3名,頒發(fā)獎(jiǎng)杯及證書,并獲得精美圖書一套及紀(jì)念品。
    二等獎(jiǎng):5名,頒發(fā)獎(jiǎng)牌及證書,并獲得精選圖書一本及紀(jì)念品。
    三等獎(jiǎng):10名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書及紀(jì)念品。
    最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):2名,頒發(fā)特別獎(jiǎng)狀、精美圖書一套及紀(jì)念品。
    報(bào)名方式

    請有興趣參加的同學(xué)在班主任處報(bào)名,或通過學(xué)校微信公眾號在線報(bào)名。每位參賽者需準(zhǔn)備一段3-5分鐘的誦讀作品,并在報(bào)名時(shí)提交作品名稱及內(nèi)容摘要。

    《泊船瓜洲》

    京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。

    春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。



    比賽寄語

    誦讀比賽
    Recitation contest

    135小學(xué)第五屆誦讀比賽,不僅是一場比賽,更是一次文化的傳承,一次心靈的交流。在這個(gè)舞臺上,我們不僅期待孩子們展示他們的誦讀技巧,更期待他們通過聲音傳遞出對經(jīng)典的理解和感悟。

    今日?白露

    讓我們一起,用聲音傳遞經(jīng)典,用心靈感受文化,共同開啟一段美妙的文學(xué)之旅。在此次誦讀比賽中,我們期待每一個(gè)孩子都能展現(xiàn)出最好的自己,讓我們共同見證他們的成長,共同感受誦讀的魅力。





    誦讀比賽
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