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    國學(xué)傳統(tǒng)文化閱讀書法、教育學(xué)校、中國風(fēng)古風(fēng)、棕色

    國學(xué)浸潤
    傾聽拔節(jié)之聲
    筆格小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

    必有起源。

    懷山之水,

    必有其跟。

    參天之木,



    傳承文化
    潤澤童心

    傳統(tǒng)文化是我們民族的根與魂,承載著先輩們的智慧與精神。為了讓孩子們從小筑牢文化根基,筆格小學(xué)積極響應(yīng)教育部關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的號召,精心策劃并開展了“潤澤童心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”。這一活動不僅是對傳統(tǒng)國學(xué)的致敬,更是為孩子們打開一扇通往千年文化寶庫的大門,讓他們在經(jīng)典的滋養(yǎng)下茁壯成長。



    【壹】
    書聲瑯瑯,經(jīng)典浸潤童心
    國學(xué)經(jīng)典潤童心,文化傳承正當(dāng)時

    走進(jìn)校園,你會發(fā)現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動開展得有聲有色。通過這些多樣化的活動形式,孩子們對國學(xué)經(jīng)典的興趣日益濃厚,不僅提高了語文素養(yǎng),還在潛移默化中受到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。


    早讀、課間等時間誦讀

    學(xué)校利用早讀、課間等時間,組織學(xué)生們齊聲誦讀經(jīng)典篇章?!墩撜Z》《孟子》《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作中的語句回蕩在校園的每個角落。



    誦讀與課堂教學(xué)相結(jié)合

    老師們也別出心裁地將誦讀活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。例如在語文課上,講解古詩詞時,通過讓學(xué)生反復(fù)誦讀,感受詩詞的韻律之美和意境之妙。而且,學(xué)校還會定期舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,孩子們精心準(zhǔn)備,用富有感情的聲音演繹著經(jīng)典,有的還配上優(yōu)美的動作,將經(jīng)典中的故事生動展現(xiàn)出來。


    書聲瑯瑯

    富有感情的聲音演繹


    【貳】
    創(chuàng)意板報,展現(xiàn)國學(xué)魅力
    國學(xué)經(jīng)典潤童心,文化傳承正當(dāng)時

    此次活動中,各個班級都積極參與,發(fā)揮出了極高的創(chuàng)造力。每個班級的板報都獨具特色,以豐富多樣的形式展現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典的魅力。




    一年級




    二年級


    有的班級以四大名著為主題,通過精美的插畫和簡潔的文字,將《紅樓夢》的細(xì)膩、《西游記》的奇幻、《水滸傳》的豪邁、《三國演義》的智謀生動地呈現(xiàn)在板報上,引得同學(xué)們駐足觀看,紛紛贊嘆。




    三年級


    還有的班級聚焦于古詩詞,用靈動的畫筆描繪出詩詞中的場景,“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗、“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適仿佛就在眼前。




    四年級


    這些板報不僅展示了孩子們對國學(xué)經(jīng)典的理解,更鍛煉了他們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。




    五年級


    國學(xué)經(jīng)典誦讀活動給孩子們帶來的影響是多方面的。在知識層面,豐富了他們的詞匯量,提升了語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。許多孩子在誦讀經(jīng)典后,作文水平也有了明顯提高,能夠巧妙地引用經(jīng)典語句,為文章增色不少。




    六年級


    【叁】
    滋養(yǎng)心靈,培育文化自信
    國學(xué)經(jīng)典潤童心,文化傳承正當(dāng)時

    通過這次國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,孩子們深入領(lǐng)略了國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。國學(xué)經(jīng)典中的道德規(guī)范、人生哲理如同春雨般滋潤著孩子們的心靈,有助于培養(yǎng)他們良好的品德和價值觀。同時,活動也激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛,增強了他們的文化自信。


    增強文化自信


    從更長遠(yuǎn)的角度看,國學(xué)經(jīng)典誦讀活動傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子們在幼小的心靈中種下文化自信的種子,為他們未來的成長和發(fā)展奠定堅實的文化基礎(chǔ)。


    弘揚中華傳統(tǒng)文化


    結(jié)

    孩子們作為未來的希望,通過接觸和學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,將成為傳統(tǒng)文化的傳播者和守護(hù)者。相信在他們的努力下,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。


    學(xué)
    ——傳承文化,潤澤童心——


    END




    ——模版版權(quán)說明——

    文字|來源135AI寫作,使用請?zhí)鎿Q

    圖片│來源135攝影圖(ID:63643)

    頭圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制

    排版|135編輯器


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