中小學(xué)教師招聘細(xì)則、教育校園、簡(jiǎn)約商務(wù)、橙色模板
教育是一場(chǎng)向美而行的遇見(jiàn)，是一份薪火相傳的堅(jiān)守。在育英中學(xué)這片充滿(mǎn)希望的教育沃土上，每一個(gè)教育夢(mèng)想都能綻放光彩。這里既有春風(fēng)化雨的育人氛圍，也有追逐卓越的成長(zhǎng)舞臺(tái)。現(xiàn)面向社會(huì)廣納賢才，誠(chéng)邀熱愛(ài)教育事業(yè)的您，與我們攜手同行，共繪教育藍(lán)圖，培育時(shí)代棟梁。
綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，亭臺(tái)樓閣相映成趣，四季皆有如畫(huà)景致?，F(xiàn)代化教學(xué)樓、設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、寬敞明亮的體育館錯(cuò)落分布，為師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。漫步校園，瑯瑯書(shū)聲與清脆鳥(niǎo)鳴交織，濃郁的文化氣息撲面而來(lái)，處處彰顯著人文與自然的和諧交融。
學(xué)校秉承“育人為本，英才致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，以“崇德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，深耕“五育融合，科創(chuàng)領(lǐng)航”特色教育，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)與“敬業(yè)愛(ài)生、啟智潤(rùn)心、因材施教”的教風(fēng)。在這里，每一位教師都是文化的傳承者與創(chuàng)新者，依托機(jī)器人編程、人工智能實(shí)踐等特色課程，以及校園科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，助力每一位學(xué)生挖掘潛能、綻放光芒。
我們虛位以待以下學(xué)科教師，期待您的加入：
基礎(chǔ)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
特色學(xué)科：體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康
其他崗位：學(xué)科競(jìng)賽教練、實(shí)驗(yàn)員
學(xué)歷背景：本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)或?qū)W科相關(guān)專(zhuān)業(yè)，雙一流院校、教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先。
專(zhuān)業(yè)資質(zhì)：須在畢業(yè)前取得對(duì)應(yīng)學(xué)科教師資格證書(shū)，普通話(huà)水平達(dá)到二級(jí)乙等及以上（語(yǔ)文教師需二級(jí)甲等及以上）；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需持有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)或同等水平證書(shū)。
綜合素質(zhì)：在校期間學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)排名前30%，曾獲校級(jí)及以上獎(jiǎng)學(xué)金或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意投身基礎(chǔ)教育工作；積極參與教育實(shí)習(xí)或支教活動(dòng)，有一定的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：具有2年及以上中學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練駕馭教材，熟悉中考或高考命題趨勢(shì)，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅；有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、擔(dān)任過(guò)班主任或?qū)W科帶頭人者優(yōu)先。
專(zhuān)業(yè)能力：持有對(duì)應(yīng)學(xué)科教師資格證書(shū)，具備扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念；曾在區(qū)級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，或主持、參與過(guò)區(qū)級(jí)及以上課題研究者優(yōu)先；能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段開(kāi)展教學(xué)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。
職業(yè)素養(yǎng)：師德高尚，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力；認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念和文化，能夠積極參與學(xué)校教研活動(dòng)和課程建設(shè)；身心健康，能適應(yīng)高強(qiáng)度的工作節(jié)奏，具備良好的抗壓能力。
1.提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資，包括基本工資、課時(shí)津貼、績(jī)效獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)勵(lì)等，年收入在15-30萬(wàn)元，特別優(yōu)秀者可面議。
2.設(shè)立教學(xué)成果獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)勵(lì)金、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在教學(xué)、科研、競(jìng)賽指導(dǎo)等方面表現(xiàn)突出的教師給予豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。
1.完善的培訓(xùn)體系：定期組織教師參加國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家到校指導(dǎo)，助力教師提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；為教師制定個(gè)性化成長(zhǎng)規(guī)劃，提供從新手教師到骨干教師、學(xué)科帶頭人的晉升通道。
2.教研支持：設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)教研經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究、編寫(xiě)校本教材，對(duì)優(yōu)秀教研成果給予表彰與推廣。
1.提供舒適的教師公寓，配備齊全的生活設(shè)施；享有帶薪寒暑假、法定節(jié)假日及豐富的節(jié)日福利。
2.為教師子女提供優(yōu)質(zhì)的入學(xué)機(jī)會(huì)；定期組織健康體檢，為教師購(gòu)買(mǎi)商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)；設(shè)立教職工食堂，提供營(yíng)養(yǎng)豐富的一日三餐。
將個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、教師資格證書(shū)、普通話(huà)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)等相關(guān)材料掃描件發(fā)送至郵箱
yuyingrecruit@163.com，郵件主題格式為“應(yīng)聘崗位+姓名+畢業(yè)院校”。
也可攜帶紙質(zhì)材料前往學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為工作日8:30-17:30。
學(xué)校將對(duì)應(yīng)聘者提交的材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，擇優(yōu)篩選進(jìn)入考核環(huán)節(jié)的人員，并通過(guò)電話(huà)或郵件通知具體考核時(shí)間與地點(diǎn)，請(qǐng)務(wù)必保持通訊暢通。
筆試：主要考查學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論等內(nèi)容，測(cè)試應(yīng)聘者的知識(shí)儲(chǔ)備與綜合素養(yǎng)。
試講：根據(jù)應(yīng)聘崗位進(jìn)行15-20分鐘的模擬課堂教學(xué)，重點(diǎn)考察教學(xué)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂把控等方面。
面試：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人組成面試小組，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試，了解教育理念、職業(yè)規(guī)劃、溝通能力等。
考核合格者，學(xué)校將發(fā)放錄用通知，簽訂勞動(dòng)合同。新教師需按要求辦理入職手續(xù)，參加崗前培訓(xùn)，以飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)啟在育英中學(xué)的教育新征程。
教育是一場(chǎng)溫暖的修行，是用生命影響生命的偉大事業(yè)。在育英中學(xué)，您將與一群懷揣教育理想的同行者并肩作戰(zhàn)，在這片充滿(mǎn)活力與希望的土地上，播種知識(shí)，培育未來(lái)。期待優(yōu)秀的您加入我們，共同書(shū)寫(xiě)教育的美好篇章！
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