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色系：
紅色綠色紫色黑色藍色灰色粉色黃色橙色棕色漸變藍紫色煙青色白色咖色藍綠色長春花藍卡其色莫蘭迪色
我老覺得文學是有用的；拉長了說，它比任何東西都有用，都高明?？墒峭矍罢f，它不如一尊高射炮，或一鍋飯有用。我不能吆喝我的作品是“人類改造丸”，我也不相信把文學殺死便天下太平。我寫就是了。
| 排名 | 獎品 | 當前獲得者 |
| 1 | 小米耳機 | 158****6542 |
| 2 | 小米耳機 | 138****6541 |
| 3 | 小米耳機 | 130****6567 |
| 4 | 小米耳機 | 135****6544 |
| 5 | 小米耳機 | 168****6546 |
在那溫柔的秋日里，橘子如同金黃色的信使，借著微風細膩的筆觸，輕輕在枝頭勾勒出一幅幅豐收的畫卷，預示著季節(jié)更迭中最為絢爛的約定。這不僅是一場自然界的盛宴，更是家校之間一場心靈與智慧的相約，它們跨越了時間與空間的界限，共同編織著成長的夢。
最美的聲音，并非源自山川湖海的壯闊回響，而是家校之間那細膩而堅定的共鳴——是家長對孩子深情的期許與學校教育理念的完美契合，是每一次家校溝通中，雙方心照不宣的理解與支持，如同秋日里橘林間傳來的陣陣歡聲笑語，溫暖而有力，是家校同頻共振的最美樂章。
最好的教育，從來不是單方面的灌輸與接受，而是家校攜手共育的互動藝術。在這個過程中，家庭是愛的港灣，提供情感的滋養(yǎng)與價值觀的引導；學校則是知識的殿堂，傳授知識的力量與成長的技能。兩者相輔相成，如同橘子的外皮與果肉，緊密相連，共同滋養(yǎng)著孩子的每一個成長瞬間，讓他們的心靈得以茁壯成長，綻放出獨一無二的光彩。凝聚家校合力，我們不僅是在助力孩子們的美好成長，更是在共同構建一個充滿愛與希望的教育生態(tài)。這是一場沒有終點的旅程，家長與學校作為雙槳，共同劃向那片名為“夢想”的彼岸。在這場雙向奔赴的美好中，每一個細微的努力都匯聚成海，推動著孩子們不斷向前，探索未知，勇敢追夢。
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ID:107093
對于我自己的作品，我不拿她們當作寶貝。是呀，當寫作的時候，我是賣了力氣，我想往好了寫?？墒且粋€人的天才與經驗是有限的，誰也不敢保了老寫的好，連荷馬也有打盹的時候。
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ID:107092
如果是在我過去住過的南方小城里，我只要走出家門，我就不能為自己散步了，我會不停地遇上熟悉的人，我只能打斷自己正在想著的事，與他們說幾句沒有意義的話。
北京對我來說，是一座屬于別人的城市。因為在這里沒有我的童年，沒有我對過去的回憶，沒有錯綜復雜的親友關系，沒有我最為熟悉的鄉(xiāng)音。當我在這座城市里一開口說話，就有人會對我說：“聽口音，你不是北京人?！?/p>
我不是北京人，但我居住在北京，我與這座城市若即若離，我想看到它的時候，就打開窗戶，或者走上街頭；我不想看到它的時候，我就閉門不出。我不要求北京應該怎么樣，這座城市也不要求我。我對于北京，只是一個逗留很久還沒有離去的游客；北京對于我，就像前面說的，是一座別人的城市。我覺得作為一個作家，或者說作為我自己，住在別人的城市里是很幸福的。
現(xiàn)在，各個國家的許多教會在感恩節(jié)期間，常常會有感恩聚會及布道會，弟兄姊妹都會抓住這個機會邀請慕道友來教會。這是一個向神感恩、向人傳福音的節(jié)日，所以，基督徒這樣過感恩節(jié)，是合神心意的。
