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夏至是二十四節(jié)氣之一，中國(guó)古人將夏至分為三候：一候鹿角解，二候蟬始鳴，三候半夏生。夏至還是民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日——“夏至節(jié)”。民間有祭神祀祖、消夏避伏、吃面條、食粽子等習(xí)俗。
天空中飛過(guò)幾只江鷗，有些盤旋，有些眺望。江鷗是一種可以孤獨(dú)也可以陪伴的生靈，這一點(diǎn)恰如我們?nèi)祟?。渴望陪伴是必然的，而心靈的某個(gè)角落，也在某些時(shí)候需要適時(shí)的孤獨(dú)。
天空中飛過(guò)幾只江鷗，有些盤旋，有些眺望。江鷗是一種可以孤獨(dú)也可以陪伴的生靈，這一點(diǎn)恰如我們?nèi)祟悺？释惆槭潜厝坏模撵`的某個(gè)角落，也在某些時(shí)候需要適時(shí)的孤獨(dú)。
大自然五彩斑斕，色彩繽紛，那些蝸居在室類避暑的人，紛紛走進(jìn)秋的世界，走進(jìn)迷人的八月，他們感受著秋風(fēng)的清涼，品嘗著豐收的喜悅。他們有的結(jié)伴讀山品水；有的一起把酒言歡；有的在一起隨音樂(lè)翩翩起舞；
所謂游學(xué)即是一個(gè)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的過(guò)程。學(xué)生在游學(xué)期間（一般1-4周）到國(guó)外，學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程、參觀當(dāng)?shù)孛?、入住?dāng)?shù)貙W(xué)?；蚣乃藜彝ァ⒂^游覽國(guó)外的主要城市和著名景點(diǎn)
天空中飛過(guò)幾只江鷗，有些盤旋，有些眺望。江鷗是一種可以孤獨(dú)也可以陪伴的生靈，這一點(diǎn)恰如我們?nèi)祟?。渴望陪伴是必然的，而心靈的某個(gè)角落，也在某些時(shí)候需要適時(shí)的孤獨(dú)。
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大暑過(guò)了，雨也是閑不住，爭(zhēng)先恐后的向大地報(bào)到，鳥(niǎo)兒也不閑著，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
八月告別了夏日的璀璨，擁抱著秋日的靚麗。八月的大自然是一副精美的水墨畫，我們用眼用心感受著它的美，卻無(wú)法用筆墨精確的描述。
夏至是二十四節(jié)氣之一，夏至為五月中。夏為大，至為極，萬(wàn)物到此壯大繁茂到極點(diǎn)、陽(yáng)氣也達(dá)到極致，所以是一年中夜最短、晝最長(zhǎng)的一天，接近極地處是白夜，一年中最有詩(shī)意的一天。
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看著窗外綠蔥蔥的樹(shù)，忍不住想出去走走，我想雨后的空氣會(huì)很清晰，會(huì)有泥土，草的香味，讓人心曠神怡，舒服的不得了。等雨停了，一定要出去走走，聞聞那草、泥的香味。
以繪畫和有針對(duì)性的繪畫游戲方式，設(shè)計(jì)通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多感官的協(xié)調(diào)及多樣化材料的運(yùn)用，使孩子從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感，培養(yǎng)孩子觀察、思考、動(dòng)手等能力，從而開(kāi)發(fā)孩子的思維和智力。
“不過(guò)夏至不熱”，“夏至三庚數(shù)頭伏”。夏至雖表示炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，但還不是最熱的時(shí)候，夏至后的一段時(shí)間內(nèi)氣溫仍繼續(xù)升高，大約再過(guò)二三十天，一般是最熱的天氣了。
天空中飛過(guò)幾只江鷗，有些盤旋，有些眺望。江鷗是一種可以孤獨(dú)也可以陪伴的生靈，這一點(diǎn)恰如我們?nèi)祟??？释惆槭潜厝坏?，而心靈的某個(gè)角落，也在某些時(shí)候需要適時(shí)的孤獨(dú)。
看著窗外綠蔥蔥的樹(shù)，忍不住想出去走走，我想雨后的空氣會(huì)很清晰，會(huì)有泥土，草的香味，讓人心曠神怡，舒服的不得了。等雨停了，一定要出去走走，聞聞那草、泥的香味，比那些花香還要聞著舒服。
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