新冠疫情期間，兒童青少年暫離熱鬧的校園，和家長(zhǎng)一起“居家抗疫”，正常的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、社交活動(dòng)受到了不小的影響。

為有效防控疫情，響應(yīng)市教育局“停課不停學(xué)”的號(hào)召，實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)科組教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)，研究課程，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，有條不紊地開展居家線上線下學(xué)習(xí)。

疫情在前，責(zé)任在肩，老師們是整個(gè)線上教學(xué)的中堅(jiān)力量，是線上教學(xué)的落實(shí)者，課前老師們以年級(jí)為單位集體備課，精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容。

怎樣更好的把一節(jié)課內(nèi)容濃縮成15至20分鐘，對(duì)于這樣的教學(xué)，老師的辛苦不言而喻，但老師們不辭辛勞用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)”的擔(dān)當(dāng)!

停課不停學(xué)是一種網(wǎng)課學(xué)習(xí)方式，指因特殊原因全體學(xué)生不能到學(xué)校上課，通過利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué),實(shí)現(xiàn)教師們?cè)诰W(wǎng)上教、學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)的方式。

新冠疫情期間，兒童青少年暫離熱鬧的校園，和家長(zhǎng)一起“居家抗疫”，正常的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、社交活動(dòng)受到了不小的影響。