人的大腦是具有可塑性的，如果孩子經(jīng)常閱讀，那在閱讀過程中，他所看到的一些詞匯、句子等等所有的信息都會(huì)儲(chǔ)存在大腦中，給大腦語(yǔ)言以刺激，所以孩子廣泛閱讀，能夠開發(fā)其智力，孩子就會(huì)越聰明。

古人云：“讀書千遍，其義自見”，愛閱讀的孩子，更善于思考，能將閱讀獲得的信息與自己的理解相結(jié)合，并進(jìn)行綜合分析，以應(yīng)對(duì)各種問題，從而更高效地學(xué)習(xí)，閱讀能讓孩子擴(kuò)大知識(shí)面，腹中有才華，筆下能成章。

人的大腦是具有可塑性的，如果孩子經(jīng)常閱讀，那在閱讀過程中，他所看到的一些詞匯、句子等等所有的信息都會(huì)儲(chǔ)存在大腦中，給大腦語(yǔ)言以刺激，所以孩子廣泛閱讀，能夠開發(fā)其智力，孩子就會(huì)越聰明。

古人云：“讀書千遍，其義自見”，愛閱讀的孩子，更善于思考，能將閱讀獲得的信息與自己的理解相結(jié)合，并進(jìn)行綜合分析，以應(yīng)對(duì)各種問題，從而更高效地學(xué)習(xí)，閱讀能讓孩子擴(kuò)大知識(shí)面，腹中有才華，筆下能成章。

人的大腦是具有可塑性的，如果孩子經(jīng)常閱讀，那在閱讀過程中，他所看到的一些詞匯、句子等等所有的信息都會(huì)儲(chǔ)存在大腦中，給大腦語(yǔ)言以刺激，所以孩子廣泛閱讀，能夠開發(fā)其智力，孩子就會(huì)越聰明。

古人云：“讀書千遍，其義自見”，愛閱讀的孩子，更善于思考，能將閱讀獲得的信息與自己的理解相結(jié)合，并進(jìn)行綜合分析，以應(yīng)對(duì)各種問題，從而更高效地學(xué)習(xí)，閱讀能讓孩子擴(kuò)大知識(shí)面，腹中有才華，筆下能成章。