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    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐淺褐色動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)約模板

    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐
    >>陽(yáng)光大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)<<
    SOCIAL PRACTICE

    近期,陽(yáng)光大學(xué)電子學(xué)院的支教隊(duì)伍抵達(dá)廣州市的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開(kāi)展了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。他們的目標(biāo)是調(diào)研當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。



    走訪調(diào)研實(shí)際情況

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    圍繞問(wèn)題展開(kāi)支教

    他們的目標(biāo)是調(diào)研當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

    1.針對(duì)心理問(wèn)題做疏導(dǎo)

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    2.針對(duì)普通話發(fā)音做矯正

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    3.針對(duì)興趣培養(yǎng)做引導(dǎo)

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    開(kāi)展知識(shí)科普講座

    他們的目標(biāo)是調(diào)研當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育階段兒童的教育狀況,以及孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

    01
    提升學(xué)習(xí)效率

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    02
    培養(yǎng)課余愛(ài)好

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    03
    增強(qiáng)體育鍛煉

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    通過(guò)這次下鄉(xiāng)支教活動(dòng),參與的學(xué)生們將他們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到了鄉(xiāng)村振興事業(yè)中,實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的有效融合。本次活動(dòng)不僅讓鄉(xiāng)村兒童獲得了新知,也讓那些擔(dān)任“老師”角色的支教學(xué)生們體驗(yàn)到了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步!



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