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    小學(xué)非遺文化傳承主題研學(xué)活動(dòng)古風(fēng)杏色模板
    
    
    
    
    

        
    提子小學(xué)“探索非遺之美”研學(xué)活動(dòng)
    走進(jìn)美育
    遇見非遺
    非遺，即非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我國悠久歷史文化的重要組成部分。為了讓小學(xué)生更好地了解和傳承非遺文化，一場別開生面的小學(xué)非遺研學(xué)活動(dòng)正在舉行。孩子們將在這次活動(dòng)中親身體驗(yàn)、親手制作，感受非遺的魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

    222.png

    體驗(yàn)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)

    在剪紙藝術(shù)展示區(qū)，孩子們在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧，親手制作屬于自己的剪紙作品。他們用靈巧的小手，剪刀在紙上輕輕剪裁，一幅幅活靈活現(xiàn)的剪紙作品隨之誕生。通過這次體驗(yàn)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了剪紙技藝，還深刻感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。







    制作傳統(tǒng)陶藝

    在陶藝工作坊，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，親自動(dòng)手體驗(yàn)陶藝制作。他們和泥、塑形、上釉，全過程參與，感受陶藝的樂趣。

    非
    遺
    傳承非遺

    在制作過程中，孩子們了解到了陶藝的歷史和發(fā)展，對我國悠久的陶瓷文化有了更深的認(rèn)識(shí)。

    傳承非遺
    非
    遺






    學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲表演

    沉浸式非遺體驗(yàn)，感受中華傳統(tǒng)文化。

    01
    觀看

    在戲曲表演區(qū)，孩子們在專業(yè)戲曲老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)戲曲的基本功，如唱念做打。他們穿著戲裝，化著戲妝，有模有樣地表演起來。

    傳承精神


    02
    學(xué)習(xí)

    通過這次學(xué)習(xí)，孩子們不僅領(lǐng)略到了傳統(tǒng)戲曲的魅力，還培養(yǎng)了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

    體驗(yàn)扎染 傳承技藝


    03
    理解

    它像一扇五彩的大門，開啟了孩子們對事物新的認(rèn)知！

    傳承非遺






    通過這次非遺研學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅親身體驗(yàn)到了非遺的魅力，還加深了對傳統(tǒng)文化的了解和傳承。這次活動(dòng)讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中傳承，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)自己的力量。

    提
    子
    小
    學(xué)
    健康成長
    快樂童年

    END

    文字|來源135AI寫作，使用請?zhí)鎿Q
    圖片│來源135攝影圖（ID:46206)
    頭圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
    排版|135編輯器


    
      
    
    
    
   
    
   
    
    
    
        
    
     
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       編號(hào)： 128901
      
    

            
    
        
          時(shí)間戳證書：855779137342672896          
        
      
    
      
      
    
        
        
    
          
    
            
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   作品簡介
  
    
  
    
  135編輯器提供的小學(xué)非遺文化傳承主題研學(xué)活動(dòng)古風(fēng)杏色模板模板樣式，此作品素材ID：128901，該素材可用于：簡約、中國風(fēng)/古風(fēng)、教育、活動(dòng)、古風(fēng)、文藝、復(fù)古、學(xué)生、學(xué)校、校園、杏色、幼兒園活動(dòng)、教研相關(guān)的微信公眾號(hào)文章模板排版。
    
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