學(xué)校根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、學(xué)校辦學(xué)條件等情況，統(tǒng)籌考慮各?。▍^(qū)、市）歷年高考人數(shù)、生源情況、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，同時(shí)結(jié)合近年招生來源計(jì)劃編制情況，確定分?。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生計(jì)劃（即招生來源計(jì)劃）編制原則和辦法。招生來源計(jì)劃經(jīng)教育部匯總后，通過各省級(jí)招生管理部門向社會(huì)公布。

學(xué)校預(yù)留計(jì)劃為學(xué)?？傆?jì)劃數(shù)的1%及以內(nèi)，其使用堅(jiān)持集體議事、集體決策、公開透明的原則，主要用于調(diào)節(jié)各?。▍^(qū)、市）上線生源的不平衡。

學(xué)校2023年面向全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）招考，分布情況如下：建筑類、土木類、化工與新材料類機(jī)械、航空與動(dòng)力類、能源與電氣類電子信息類計(jì)算機(jī)、理科類、自動(dòng)化類、數(shù)理類、化生類、臨床醫(yī)學(xué)類、社會(huì)科學(xué)類、金融與管理類、法學(xué)類、文理通識(shí)類、社會(huì)科學(xué)類。