課堂是教學(xué)的主陣地，為了提升課堂教學(xué)的有效性，提子小學(xué)組織了各學(xué)科的公開課活動。授課教師精心準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)方法靈活多樣，充分體現(xiàn)了新課程理念。

團(tuán)隊協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。提子小學(xué)以學(xué)科組為單位，定期開展集體備課活動。在集體備課中，教師們共同研究教材、分析學(xué)情、制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略，充分發(fā)揮了集體的智慧

課題研究是推動教學(xué)創(chuàng)新的重要途徑。提子小學(xué)鼓勵教師積極開展課題研究，以解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。通過課題研究，教師們的教育科研能力得到了顯著提高，學(xué)校的教育教學(xué)水平也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。