清晨的第一縷陽(yáng)光溫柔地灑在提子幼兒園的每一個(gè)角落，空氣中彌漫著淡淡的書(shū)香與孩子們的歡聲笑語(yǔ)。為了迎接這一特殊的日子，幼兒園提前一個(gè)月便開(kāi)始籌備，從環(huán)境布置到活動(dòng)策劃，每一步都精心策劃，力求為孩子們打造一個(gè)夢(mèng)幻般的閱讀世界。

校園內(nèi)，色彩斑斕的繪本墻、形態(tài)各異的閱讀角、以及懸掛著孩子們親手繪制的“夢(mèng)想書(shū)簽”的樹(shù)木，無(wú)一不彰顯著對(duì)閱讀的尊重與熱愛(ài)。

本次活動(dòng)的午后時(shí)光，幼兒園的大草坪上搭建起了簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“親子共讀劇場(chǎng)”正式拉開(kāi)帷幕。家長(zhǎng)們與孩子攜手，選取經(jīng)典童話、寓言故事或原創(chuàng)劇本進(jìn)行改編表演。

從《安徒生童話》中的《丑小鴨》到《小王子》的星際旅行，再到孩子們自己創(chuàng)作的溫馨小故事，每一個(gè)節(jié)目都充滿了創(chuàng)意與想象。舞臺(tái)上，家長(zhǎng)與孩子們或深情朗誦，或夸張表演，引來(lái)陣陣掌聲與歡笑，不僅加深了親子間的情感紐帶，也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都沉浸在閱讀的魅力之中。

活動(dòng)當(dāng)天，最引人注目的莫過(guò)于“創(chuàng)意閱讀市集”。在這個(gè)市集上，每個(gè)孩子都是小小攤主，他們將自己心愛(ài)的書(shū)籍、親手制作的閱讀相關(guān)手工藝品（如故事卡片、手工書(shū)、閱讀日記本）進(jìn)行展示和銷(xiāo)售。

市集不僅鍛煉了孩子們的社交能力和財(cái)商意識(shí)，更重要的是，它讓每一本書(shū)籍都承載了孩子們的情感與夢(mèng)想，成為傳遞知識(shí)與快樂(lè)的使者。家長(zhǎng)們也積極參與其中，與孩子們一同布置攤位，共同感受這份獨(dú)特的閱讀樂(lè)趣。