在班會(huì)的開場(chǎng)，老師們就像經(jīng)驗(yàn)豐富的故事大王，給孩子們分享了一個(gè)個(gè)真實(shí)又生動(dòng)的安全案例。這些案例呀，就像一記記響亮的警鐘，在校園里回蕩。

瞧，大屏幕上播放著小朋友在馬路上追逐打鬧，險(xiǎn)些被車撞倒的驚險(xiǎn)畫面，孩子們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，嘴巴張得圓圓的，臉上滿是驚訝和緊張。還有因?yàn)樵跇翘萆贤妻?，?dǎo)致摔倒受傷的場(chǎng)景，讓孩子們?nèi)滩蛔“l(fā)出陣陣驚呼。

通過這些案例，孩子們深深地明白了，安全隱患就像個(gè)調(diào)皮的 “小怪獸”，隨時(shí)隨地可能出現(xiàn)，而我們的安全意識(shí)一定要時(shí)刻緊緊繃住，可不能有一絲松懈。

為了讓孩子們更好地掌握自我保護(hù)技能，老師們巧妙地設(shè)計(jì)了有趣的情景模擬活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們化身為不同的角色，親身體驗(yàn)各種可能遇到的緊急情況。

這樣的角色扮演不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，更讓他們?cè)趨⑴c中深刻體會(huì)到自我保護(hù)的重要性。

緊接著是實(shí)操演練環(huán)節(jié)，老師們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，教孩子們?nèi)绾握_撥打報(bào)警電話110和急救電話120。孩子們手持玩具電話，一個(gè)個(gè)模仿得惟妙惟肖，他們認(rèn)真地按照老師的指導(dǎo)，撥打電話號(hào)碼，清晰地報(bào)出自己的地址和遇到的危險(xiǎn)情況。

在這個(gè)過程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何迅速有效地尋求外界幫助，還鍛煉了他們的應(yīng)變能力和語言表達(dá)能力。