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    排序:

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    當遭遇欺凌,應該怎么做?
    01
    人身安全永遠是第一位的

    試著通過警示性的語言擊退對方,或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但是不要去激怒對方。

    02
    學會尋求幫助

    在學校不主動與同學發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時找老師解決。

    03
    一定要告訴家長

    不管遭遇了怎樣的恐嚇,都要告訴家長,不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    01
    突然不愿意上學

    原本并不排斥學校的孩子突然表現(xiàn)出不愿上學的傾向,可能是學校里出現(xiàn)了一些令孩子煩惱,不愿面對和處理的事情,家長需要注意。

    02
    無端情緒變化

    孩子放學回家悶悶不樂,有厭學的念頭,原本活潑開朗的孩子突然變得陰晴不定,可能是學校有什么事情影響著他。

    03
    行為異常

    如果孩子情緒特別不穩(wěn)定,一點小事就能引起很激烈的反應,如特別粘人、拒絕去學校、非常膽小怕人甚至有自我傷害傾向等,建議家長去學校了解情況。

    拒絕校園欺凌
    REFUSE CAMPUS BULLYING

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    拒絕校園欺凌

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    01

    原本并不排斥學校的孩子突然表現(xiàn)出不愿上學的傾向,可能是學校里出現(xiàn)了一些令孩子煩惱,不愿面對和處理的事情,家長需要注意。

    02

    無端情緒變化:孩子放學回家悶悶不樂,有厭學的念頭,原本活潑開朗的孩子突然變得陰晴不定,可能是學校有什么事情影響著他。

    03

    如果孩子情緒特別不穩(wěn)定,一點小事就能引起很激烈的反應,如特別粘人、拒絕去學校、非常膽小怕人甚至有自我傷害傾向等,建議家長去學校了解情況。

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    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    拒絕校園欺凌

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

    校園欺凌,它不僅破壞了學校的和諧氛圍,更對學生的身心健康造成了嚴重的傷害。因此,預防校園暴力,成為了我們每一個教育者、家長和社會各界人士的重要任務。

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