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    幼小銜接社會實踐教研活動黃綠色動態(tài)清新模板
    
    
    
    
    

        
    筑夢融學(xué)課堂
    教研引領(lǐng)促成長
    嚴(yán)抓教研 力促“雙減”
    RESEARCH ACTIVITY
    教研引領(lǐng)促成長
    為了提升教研水平
    推進(jìn)高效課堂的實施
    提高教學(xué)質(zhì)量
    135國際小學(xué)組織進(jìn)行
    教學(xué)教研調(diào)研聽評課活動


    嚴(yán)抓教研 力促“雙減”

    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。
    提升教研水平

    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。

    teaching and research
    提升教研水平

    未標(biāo)題-1-恢復(fù)的.gif
    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。



    課例“展”出精彩課堂

    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。
    提升教研水平

    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。

    teaching and research
    提升教研水平

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    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。



    課例點評教研質(zhì)量

    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。
    提升教研水平

    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。

    teaching and research
    提升教研水平

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    為了提升教研水平，推進(jìn)高效課堂的實施，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)“雙減”政策要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)；加強(qiáng)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加各項學(xué)科培訓(xùn)。



    教學(xué)研討總結(jié)
    落實“雙減”的過程中繼續(xù)攜手，共生共長共進(jìn)步，以課堂精準(zhǔn)教學(xué)為載體，以高效課堂為目標(biāo)。同時提出了三個精準(zhǔn)：

    1、精準(zhǔn)把握教材，提高教材使用價值；
    2、精準(zhǔn)把握課堂，調(diào)整教學(xué)策略；
    3、精準(zhǔn)幫扶，做好個別輔導(dǎo)。


    【END】
    嚴(yán)抓教研 
    力促“雙減”
    新學(xué)期   新氣象

    【模板使用說明】
    圖片來源丨135攝影圖（ID:62298）
    文字丨自己編寫 僅占位使用請?zhí)鎿Q
    貼紙 | 本人繪制+135樣式
    購買模版后可商用，禁二次銷售

    
      
    
    
    
   
    
   
    
    
    
        
    
     
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   作品簡介
  
    
  
    
  135編輯器提供的幼小銜接社會實踐教研活動黃綠色動態(tài)清新模板模板樣式，此作品素材ID：118388，該素材可用于：簡約、教育、黃色、綠色、GIF動圖、活動、卡通/漫畫、清新、文藝、花朵、手繪、學(xué)生、學(xué)校、招生、動態(tài)、校園、小學(xué)家長會、社會服務(wù)相關(guān)的微信公眾號文章模板排版。
    
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