為促進教師有效更新教育理念，精準把握整體教學，并豐富教學課堂。各學科教學團隊，聚焦新課標，分別開展了公開課教學展示，學科老師們紛紛前往學習。

在作文寫作中，肖老師引導學生要仔細觀察生活，只有仔細觀察了，在寫作中表達才更準確。這次作文課邀請了兩位動物嘉賓的到場，激發(fā)了學生“學以致用”的熱情，因為進行了仔細觀察，同學們個個妙筆生花。

本次學科融合活動，主要是讓學生從數(shù)學的角度解決與闡釋生活的現(xiàn)實問題，感受數(shù)學與環(huán)保、科技、經(jīng)濟等領域的融合，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，體會數(shù)學的科學價值，發(fā)展應用意識。

韓梅梅老師帶領孩子們欣賞不同風格的藝術作品，在探究、合作、體驗的過程中理解美術作品的表現(xiàn)內容和組合方式，也讓孩子們學會用了多種創(chuàng)作方法表達情感，提高對世界多元文化的認知和理解。

本次公開課展示，各個學科優(yōu)秀的老師都向大家展示了自己獨特的教學的方法。希望在接下的教學工作中，各位老師繼續(xù)努力，讓我們一起為孩子創(chuàng)造更好的未來。