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    追憶生活散文詩歌文藝莫蘭迪色模板


           Hi, hello

           I meet you


    世間最難忘的是童年,最懷念的是故園,最不舍的是光陰,歲月猶如一首青春之歌,一唱便沒有回頭路,往事如風(fēng),深深淺淺都已飄蕩在日月的光輝之中,留下的是淺淺的記憶,淡淡的憂傷。




    01
    START美好終會(huì)抵達(dá)你


    走在熟悉的園林,看著嘗過的鍋巴、福餅、貓耳朵、雞仔餅,用過的魚簍、漁網(wǎng)、“風(fēng)柜” ,心里一股熱流涌過,暖暖的,喚醒了沉睡中的記憶,我像個(gè)小孩一樣癡癡地陶醉,靜靜地回味,似看到了故鄉(xiāng),似回到了童年。



    憶起了那段面朝黃土背朝天的時(shí)光,灼灼的烈日照著三個(gè)小小的身影,三個(gè)小人頭頂戴著大大的草帽腳上穿著晃晃的水鞋,奔走在蜿蜒崎嶇的五角田邊沿,哥哥們走在前頭,抬著重重的秧苗準(zhǔn)備去插田,我走在后頭興歌起舞,“沒有花兒香



    START美好終會(huì)抵達(dá)你
    02


    沒有樹高,我是一棵無人知 道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角,春風(fēng)啊春風(fēng)你把我吹綠,陽光啊陽光你把我照耀……”歡蹦亂跳,一個(gè)無憂無慮的野丫頭,沒有雜念沒有憂愁



    青蔥的歲月,純真的童年,忙碌的身影,一簾又一簾浮現(xiàn)在眼前。嘴角邊不禁露出淺淺的笑顏,那一淺笑宛如天上虹。




    03
    START美好終會(huì)抵達(dá)你


    躲在屋子里的羊“咩“地一聲驚醒了還沉醉在記憶中的我。緩過神來,離關(guān)園時(shí)間將近,眼前晃過稀稀兩兩的游客身影,還有三兩個(gè)小孩在“快樂童年”玩泥沙,籠子里的鳥兒嘶嘶地叫,是快樂無憂的叫聲,是歡喜淘氣的叫聲,窄窄的小道蕩著一顆顆赤誠(chéng)誠(chéng)的心 。



    吹過的風(fēng),走過的路,踏過的橋,奔跑過的田野,都赴進(jìn)時(shí)光中沉淀成淡淡的花香,芬芳往后歲月的每一時(shí)刻。那個(gè)不諳世事,從不寂寞,從不煩惱的丫頭,如今已長(zhǎng)大成人。童年雖逝,童心依舊,憧憬著激情四射的六月里的某一個(gè)日子,帶著一顆明媚如初的心回到溫柔的家鄉(xiāng)。




    END





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    崗位職責(zé)

    1、負(fù)責(zé)AI相關(guān)業(yè)務(wù)場(chǎng)景、機(jī)器學(xué)習(xí)云平臺(tái)的搭建,賦能平臺(tái)并完成模型構(gòu)建;

    2、應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù),解決實(shí)際運(yùn)維問題,提出優(yōu)化建議;

    3、跟蹤最新的AI前沿技術(shù),探索如何將最新的算法與技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)AI應(yīng)用創(chuàng)新

    工作要求

    1、計(jì)算機(jī)、軟件、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè),碩士研究生及以上學(xué)歷;

    2、熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù),掌握數(shù)據(jù)庫和大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù);

    3、對(duì)人臉識(shí)別、圖像識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理與理解、知識(shí)圖譜等相關(guān)領(lǐng)域有研究。

    教誨如春風(fēng)

    是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;

    怎么調(diào)整心態(tài)?

    和孩子多溝通,多聊一些在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,比如,跟孩子聊聊在學(xué)校里最好的的小伙伴、或者自己最喜歡的某個(gè)老師等等,幫助他回憶開心的事情,幫助孩子建立起學(xué)習(xí)的信心。

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